π΄πππ ππππ ‘π΄πππππππ’! Κα΄Ι’ΙͺΙ΄ α΄Κ α΄α΄α΄Κ α΄α΄ ΚΙͺΚΚα΄Κα΄Ι΄ ‘Κα΄α΄ α΄Ι΄sα΄‘α΄Ι’’! πππ ππππππ ππ πππ ‘πΌπππ-πππππ-ππ-ππππ?’…Als deze pareltjes werden ontwikkeld door onze leerlingen Latijn uit het πππ§ππ ππππ§?
π²
Tijdens de lessen POP β½α΅Κ³α΅αΆ β±α΅Λ‘α΅βΏα΅α΅Κ³Λ’α΅α΅α΅βΏα΅βΏα΅ α΅Κ³α΅Κ²α΅αΆα΅βΎ voerden de ππππ£ππππππ ππππ€π€ππππ π₯ππππ verschillende opdrachten uit en verzamelden informatie rond verschillende onderwerpen:– Κα΄α΄ Κα΄Ιͺα΄’α΄Ι΄– α΄‘α΄Ι’α΄Ι΄Κα΄Ι΄Ι΄α΄Ι΄ ΙͺΙ΄ Κα΄α΄ α΄ΙͺΚα΄α΄s α΄α΄xΙͺα΄α΄s– Ι’Κα΄α΄ Ιͺα΄α΄α΄Κα΄Ι΄ ΙͺΙ΄ Κα΄α΄ α΄α΄Κα΄ssα΄α΄α΄– α΄α΄α΄sα΄Κ α΄Ι΄ α΄ α΄ Κα΄α΄α΄Ι΄Ιͺsα΄ΚΙͺΙ΄Ι’ α΄ α΄Ι΄ Ι’α΄ΚΚΙͺΓ«– α΄ α΄ α΄α΄Ι΄Ιͺsα΄Κα΄ α΄α΄ΚΚα΄Ι’α΄Ι΄– Κα΄α΄ Κα΄α΄α΄ΙͺΙ΄sα΄ Κα΄Ι’α΄Κ
ποΈ
Al deze vergaarde informatie werd op creatieve wijze verwerkt in een … π½πππΏππππ!
π€
Vandaag stelden ze hun spel aan elkaar voor en kregen ze een π«π€π€π§π₯π§π€ππππ. Tijdens de laatste BUK (α΅α΅ ΒΉβ· α΅α΅β±) houden we een π ‘π π π π π π ’ π π π π ’π £ en worden de spellen echt gespeeld.
π€‘
π°ππππ πππππππππ πππ!
Comments are closed