VOPP, het vakoverschrijdend project en portfolio is op KOBOS geen zoveelste vak in het rooster, leerlingen uit het vijfde en zesde jaar werken er aan vaardigheden die niet in รฉรฉn vak thuishoren: sแดแดแดษดแดกแดสแดแดษด, ษชษดษชแดษชแดแดษชแดา ษดแดแดแดษด, แดสแดษดษดแดษด, สแดาสแดแดแดแดสแดษด, แดแดแดแดขแดs แดแดแดแดษด. Binnen VOPP kiezen leerlingen een project dat bij hen past. Sommige groepen onderzoeken een maatschappelijke vraag, anderen werken rond kunst, werken een mini-onderneming uit of trekken op archeologisch onderzoek uit. De groep ๐ฒ๐๐๐๐๐ ๐ธ.๐ถ ๐๐๐๐๐ zich op รฉรฉn duidelijke doelstelling: de school stap voor stap groener, praktischer en aangenamer maken.
๐
Hun projecten zijn bewust klein en haalbaar: een zitplek, een stukje vergroening, een praktische verbetering op de speelplaats.
Het zijn ingrepen die leerlingen zelf bedenken, voorbereiden en (laten) uitvoeren en die meteen zichtbaar zijn in het dagelijkse schoolleven. Vanochtend was er opnieuw resultaat merkbaar: Campus M kreeg er ๐๐๐ ๐๐๐๐ฆ๐จ๐ ๐ซ๐๐ฅ๐๐ ๐๐ bij, een plek waar leerlingen samen kunnen lunchen, samen die laatste samenvatting nog even doornemen of gewoon gezellig bijkletsen! Onze werkmannen zorgden vandaag voor de uitvoering. ๐๐๐ก๐๐๐๐ช๐๐! ๐๐ป ๐ต๐ฒ๐ ๐ฟ๐ฒ๐๐๐น๐๐ฎ๐ฎ๐๏ฝก๏ฝก๏ฝก ๐ฑ๐ฎ๐ ๐บ๐ฎ๐ด ๐ฒ๐ฟ ๐๐ถ๐ท๐ป!
Comments are closed